高槻支部

日時：２０２４年９月７日（土） １０：００～１２：００
会場：磐手公民館集会室４（１F）　
テーマ：・５年生の工業学習
　　　　・その他何でも
校内の田んぼの管理、自然発生的にいつも子どもたちが集い、楽しみながら（遊びながら）しているそうです。学校内でこんな学びの場があるのはいいですね。
さて、農業に続いて漁業の学習です。海のない高槻での漁業学習。
担任が選んだのは栽培漁業と養殖漁業。大阪府栽培漁業センターへ見学、聴き取りをして授業化へと進めました。栽培漁業と養殖の区別をつけるため、滋賀の醒ヶ井養鱒場へも。短期間に遠く離れた2か所へ出向くエネルギーに驚かされました。
授業の話、子どもの反応を報告している時の担任の表情は生き生きしていました。
まず、担任が楽しんで教材研究して、授業を進めることが一番だと確認しました。そうすれば、自然と子ども達も乗って来るものですね。

日時：２０２４年７月２０日（土） １０：００～１２：００
会場：磐手公民館集会室４（１F）　
テーマ：・５年生の農業・漁業学習
　　　　・その他何でも
　6月例会は「林間」の報告から。
　いろいろハプニングがあり引率者は大変だったでしょうが、子ども達が多岐に渡る学習をしてきたと感じました。不登校の児童も元気に参加したそうです。今の学校は授業時数の確保を錦の御旗として掲げ、子どもたちの学びを狭めているのではと思いました。
　校内の田んぼは、地域の人の協力、児童のやる気、そして担任の努力で警備員さんまでも巻き込み、大きな存在になっています。
　稲の生育を見守る一方、次は漁業の準備。海に接していない高槻でどんな授業が展開されるか楽しみです。

日時：２０２４年６月２９日（土） １０：００～１２：００
会場：磐手公民館集会室４（１F）　
テーマ：・５年生の農業学習
　　　　・その他何でも
　新年度が始まっての大忙しの時期がまだ収まらない時に5月例会を持ちました。たいへんななかでも地域の方々の協力を得て、5年生が農業学習（米作り）の一歩を踏み出している実践報告がありました。
　6月に田植えの予定ですが、その前に代掻き。そして以前草抜きをしたのにはや草がいっぱい！また草抜きです。忙しいでしょうが、こんなことを通して、米作りのたいへんさの一つが学べます。
　5年の大きな行事「林間学校」の取り組み等をしながら、地域の人に教わりながらの米作り。どんな報告が聞けるか楽しみです。
　他の学年担任の方も是非ご参加を！

日時：２０２４年５月２２日（水）１８：３０～２０：３０
　　　　　zoomによるオンラインで実施します。
　　　　　参加希望者はHyosutebitoｱｯﾄﾏｰｸoutlook.jpにご連絡ください。
テーマ：２．１１集会配布の「建国記念の日を考える」について
話題提供：河野通明、永瀬弘勝さん
参加希望の方は、上のアドレスにご連絡ください。文書と招待状をお送りします。

日時：２０２４年５月１８日（土） １０：００～１２：００
会場：磐手公民館集会室２（2階）
テーマ・5年生の農業学習
　　　・その他何でも　
4月の例会では、地域の方の協力を得て校内で米作りをすることになったという話を聞きました。暫く使われていなかった田んぼなので、子ども達はまず雑草抜きの作業から始めました。体験を通して子ども達のやる気が出て来たようです。年度初め、地域の方との協働、学年での取り組みは打ち合わせや準備が大変ですが、子ども達が貴重な学習を進められることを願っています。
豊かな実践をするには、人手が必要です。現場の先生方の努力だけに頼ら
ず教員を増やしてほしいと切望するのみです。

日時：２０２４年３月１６日（土） １４：００～１６：００
会場：磐手公民館集会室４（１F）　
テーマ：・1年間のまとめ
　　　　・その他何でも
「前回、地域の方からの聴き取りが出来たと知りましたが、それに続いて市役所の方から、聴き取りさせてもらえる人が紹介されたということです。その上2人の協力者が、幼馴染とか。地域の方と結びつきが出来る時ってこのように次々と繋がりが広がっていく巡り合わせがあるものです。聴き取りを通して、地域の実態がより鮮明になってくるでしょう。さて、最後の参観日、一年間の学習のまとめとして、朗読劇風の取り組みをするそうです。児童の授業の感想を中心に担任が書いた脚本を読みました。子どもの感想から授業内容をよく理解していると伝わりました。どんな聴き取りが出来、授業にどう生かされたか？　参観日は？　3月例会で、これらの話が聞けるのが、楽しみです。

日時：２０２４年１月２０日（土）１４：００～１６：００
会場：磐手公民館集会室 ４　（１F）
内容：４年教材研究
  　     ・各学年の教材研究（今年度のテーマも考慮して）
    　   ・その他何でも
　農業をするためには、欠かせないのが水。
市の南部は低地で排水に苦労。天井川の下を掘って排水路を確保。それを地図や写真から学んでいった子ども達。北部は高地で水を確保する為に溜池が作られたのでは？
話し合いの中で、4年生の社会科の学習の中心をなすのは「水」という事が再認識されました。
4年最後の社会科の内容は国際交流の序章。食べ物を通して進めるのがわかりやすいという事でした。が、作って食べる内容では、アレルギー等の課題もあり、衣類の生産地調べから入ってはという事になりました。

日時：２０２３年１２月２３日（土） １４：００～１６：００
会場：磐手公民館集会室４（１階）
テーマ　　　・4年教材研究（地域の溜め池）
　　　　　　・各学年の教材研究（今年度のテーマも考慮して）
　　　　　　・その他何でも
例会の初め、高槻市の古い地図や地域の記事が提示されました。校区に溜池が多く、その一部が今は無くなっているそうです。子どもたちに溜池が多いわけを理解させるため、等高線がはっきりわかる作業や、地元での聞き取りがいるのではという話になりました。次の例会で、どんな進展があるか楽しみです。地域の学習で、授業者がいろんな取り組みを考えていることが知らされました。夢をどう実現していくか、聞いている方も楽しくなります。例会後半、新しい方が参加されました。大阪歴教協のホームページから高槻支部の活動を知られたようです。以前にもそんな方がおられました。仲間の輪が広がるのは有り難いことです。

日時：２０２３年１１月１２日（日）１０：００～１２：００
会場：磐手公民館集会室 ２　（２F）
内容：4年教材研究（「水」学習の発展）
・各学年の教材研究（今年度のテーマも考慮して）
・その他何でも
4年の水学習の発展として、ポンプとの関連で授業作りが進み出しました。例会のいつものパターンで、参加者が身近なポンプについての思い付きを話し始めました。風呂の湯を汲み上げて洗濯機に、石油ストーブの給油タンクに灯油を入れるのはポンプです。心臓も、スポイトも。等々。ポンプの会社と担任達が協力して授業を作るとか。その前に担任が授業をして子ども達の興味や疑問を引き出すと、共同授業がいっそう生きてくるという意見が出ました。校区には田んぼやため池が多くあったということから、水学習はポンプ以外にも広がりが出てきそうです。これからの授業作りが楽しみです。

日時：２０２３年９月９日（土） １０：００～１２：００
会場：磐手公民館集会室２（２F）　
テーマ ・歴教協全国大会で学んだこと
　　　 ・各学年の教材研究
　　　 ・その他何でも
    異常気象をひしひしと感じる今年の夏です。夏休みとはいえ、出勤日が多いことでしょうが、上手に休みを取り、英気を養いましょう。そして、年間を見越した授業作りの手掛かりをつかんでいきましょう。
　暑さと台風の心配のさなかにあった歴教協の全国大会。高槻支部から久しぶりのレポーターが出、例年にない熱が入りました。
　初参加、初レポーターは「3年生　地域の地図作り」で報告。例会時と同じ雰囲気―落ち着きと穏やかさ―でした。予想通り、出来上がった地図は参加者の目を奪いました。地図をカメラに収める方が多かったです。
　詳しいことは、例会で話し合いたいです。是非ご参加を！！