小学校部会

日時　２０１９年１０月２６日（土）９時３０分～１２時３０分
場所　東成区民センター　６０２号
　　　地下鉄千日前線・今里筋線　「今里」（２番出口から西へ徒歩３分）
内容と報告者　
　　　授業プラン：阿部さん、岡崎さん、平尾さん、ホァンさん、笹田さん
　　　研究など：石原さん、二ノ方さん、河内さん、小野さん、飯田さん
　９月例会では　　６年生の歴史学習、２学期はどこに力を入れるか。ペリー来航と開国では、幕府が世界情勢を見ていたこと。大阪歴博の社会見学では、「大大阪の時代」の地域発展を意識させたい。ピース大阪・大阪城公園の戦跡見学までに「戦争中のくらしの聞き取り」の協力を呼びかけたいなどを話しあいました。５年生の工業学習では、ダイハツと明治製菓の見学を比較して、実際の工場見学で理解したことが報告されました。校区の自動車関連会社との関係やカカオ農園での児童労働の話に触れることができるなど。研究の発表では、「猪飼野周辺で暮らす朝鮮人が、いつ頃どこから来て、どのような暮らしをしていたのか、町の形成など」を大阪府議会や国会議事録を調べている経過が報告され、府議会の議事録の中にある新淀川の工事についてわかったことが紹介されました。

　７月の例会では、小学３年生「消防の仕事」、６年生の歴史、５年生「沖縄北海道の学習」の報告を受けて話し合いました。
　３年生「消防の仕事」は、移行措置をふまえて「情報活用能力」を研究の視点に考えました。校区探検もしているので、「はしご車は通れるのか」など、地域との関係で考えられないか、校区マップの準備と結び付けられないかなど話し合いました。「沖縄北海道の学習」では、沖縄の雨温図の読み取りが難しかった。土地利用については今も沖縄には基地があること、慰霊碑など今後のニュースなどを取り上げていければという話をしました。北海道の作物は牧草が最も多く生産されていることに驚きました。６年生「歴史」は戦国時代あたりまで進んでいます。２学期は江戸時代ですが、「大坂城とまち物語」などを使いながら、「天下の台所」「農民の姿」「ワタなど商品作物の生産」をどのような資料を使いながら学習していくかを考えました。
　日時：２０１９年９月１４日（土）　９：３０～１２：３０
　会場：東成区民センター６０１号
　　　　　（地下鉄千日前線・今里筋線「今里」下車西へ３分）
　内容：・授業プラン　阿部さん、岡崎さん、平尾さん、ホァンさん、笹田さん
　　　　・研究など　石原さん、二ノ方さん、河内さん、小野さん

 

 

日時：２０１９年７月２０日（土）　　９：３０～１２：３０
場所：東成区民センター　６０２号
　　　地下鉄千日前線・今里筋線　「今里」下車　２番出口から西へ徒歩３分
内容
　①授業プラン　阿部さん、岡崎さん、平尾さん、ホァンさん、笹田さん
　②「淀川」改訂版について　　小野さん、飯田さん
　③研究など　　石原さん、二ノ方さん、河内さん、小野さん

 

日時：２０１９年５月１８日（土）９時３０分から１２時３０分
場所：東成区民センター　６０４号室
　　　（地下鉄千日前線・今里筋線「今里」２番出口から西へ徒歩３分）
内容：
　①授業プラン　阿部さん、岡崎さん、平尾さん、ホァンさん、笹田さん
　②淀川改訂版　小野さん、飯田さん
　③研究　　　　石原さん、二ノ方さん、河内さん、小野さん

３月例会
●日時：３月２３日（土）　９：３０～１２：３０
●場所：東成区民センター　７０１
　　　（地下鉄千日前線・今里筋線　「今里」下車　２番出口から西へ３分）

１年間のまとめや次の新しい学年の授業プランを立てたいと思います。
同じ学年の方や「どうしたらいいかな？」という方も誘いあわせてみんなで考えましょう。
４月例会は、４月６日（土）　東成区民センター６０４

「淀川」の改訂作業はいよいよまとめの時期になってきました。是非時間を作ってご参加ください。淀川学習の理解が深まると思います。　　　　　　　　　　　　　　
　自動車工業の学習では、子どもたちの感想をていねいに読むと、車づくりのシュミレーションを通して、作る難しさやたいへんさ、喜び、会社はどんな工夫をしているのか、子会社はどうだろう等の感想から授業を展開できないだろうか。子会社で働く人の思いを工場の人に聞きたいなあという話がでました。
日時：２０１９年１月２６日（土）　９：３０～１２：３０
場所：東成区民センター６０４号
　　　（地下鉄千日前線・今里筋線「今里」２番出口から西へ徒歩３分）
内容・授業報告と授業プラン　　阿部さん、岡崎さん、平尾さん、ホァンさん、　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　笹田さん
　　・淀川改訂版　　　　　　　小野さん、飯田さん
　　・研究報告　　　　　　　　石原さん、二ノ方さん、河内さん、小野さん　

　１１月例会では、「淀川」改訂版の進み具合、追加記述の検討をしました。その後、５年生の自動車工業の実践を２本聞きました。働く人の工夫や努力、労働状況などに子どもが気付いてくれるといいなあ。学ぶ楽しさが伝わる授業でした。ここからわかるという事に広がるように学習を進めることができればいいなあという話をしました。
日時：２０１８年１２月１５日（土）　９時３０分から１２時３０分
場所：東成区民センター　６０１号
　　（地下鉄千日前線・今里筋線「今里」徒歩３分）
内容：①授業報告とプラン　阿部さん、岡崎さん、平尾さん、
　　　　　　　　　　　　　　ホァンさん、笹田さん
　　　②淀川改訂版について　　小野さん、飯田さん
　　　③研究など　　　　　石原さん、二ノ方さん、河内さん、小野さん

　１０月例会には東大阪から若い先生が参加してくださいました。小野さんの鶴橋の方面委員の設置や活動、昭和初期の鶴橋の都市民衆のくらしについての考察、岡崎さんの理科主任としての授業などが報告されました。ファンさんの漁業の報告はアナゴを食べた写真、アナゴを取っている写真を使って、海から食卓までの学習の興味付けを大切に進められた報告でした。木を植えることが海への栄養という事に対して子どもたちの感想が楽しみです。工業生産を支える人々の学習をどう進めるか意見交換しました。
・日時：２０１８年１１月１７日（土）９時３０分から１２時３０分
・場所　東成区民センター　６０４号室
　　　　地下鉄千日前線・今里筋線「今里」２番出口から西へ徒歩３分
・内容
　　授業報告と授業プラン（社会、理科）
　　　　阿部さん、岡崎さん、平尾さん、ホァンさん
　　副教材　　「淀川」改訂版について　　小野さん、飯田さん
　　研究など　　石原さん、二ノ方さん、河内さん、小野さん

　９月例会は５年生の、２学期予定の前半戦について話し合いました。漁業体験を導入に授業づくりを考えたり、子どもたちの疑問や課題意識をどう取り上げるかなど交流しました。漁業、食料生産と生活、工業という流れになりそうです。工業学習で５年生にそもそも「何をこそ教えるのか」、自動車工業では何を教えるのかという点をもう少し検討したいものです。
●日時：２０１８年１０月６日（土）　９時３０分から１２時３０分
●場所：東成区民センター　６０４号室
　（地下鉄千日前線・今里筋線「今里」２番出口から西へ徒歩約３分）
●内容
　・授業報告と授業プラン　　　阿部さん、岡崎さん、平尾さん、黄さん
　・「淀川」改訂版について 　　小野さん、飯田さん
　・研究など　　　　　　　　　石原さん、二ノ方さん、河内さん

 

日時：２０１８年９月１日（土）　９時３０分から１２時３０分
場所：東成区民センター　６０３号
　　（地下鉄千日前線・今里筋線「今里」２番出口から西へ徒歩３分）
内容：①２学期の計画　こんな授業をしたい（社会、理科）
　　　　報告者：阿部さん、岡崎さん、平尾さん、ホァンさん
　　　②淀川改訂版の進み　
　　　　報告者：小野さん、飯田さん
　　　③休み中の研修、体験研究の進み
　　　　報告者：石原さん、二ノ方さん
　　　④ジレンマ教材考？　
　　　　報告者：河内さん
（７月例会は、７月１日大阪歴教協大会　金蘭会中・高校）小学校部会８月例会