大阪の歴史教育 第48号 2015.7
【巻頭言】 井ノ口 貴史
【講演記録】 集団的自衛権か、憲法九条の豊富化か 松竹伸幸
【研究と実践】
地域学習の授業づくり入門 －３・４年の実践をもとに－ 河内晴彦
教科書を活かして魅力ある授業をつくる－東京書籍『５年上』の農業学習を例として－ 河崎かよ子
中学校地理学習を考える～「地理」で学ぶ「地理」を学ぶ～ 松尾良作
「軍政下の奄美」の授業プラン 原永貴文
「
道徳」の教科化をどう考え、どう取り組むか 井ノ口貴史
【地域活動・研究・フィールドワーク】
八幡の歴史を探求して、はや５年 土井三郎
よみがえれ大和川～川を学び、川であそぼう～ 小松清生
大阪における初期の民権運動－民権政社「進取社」の活動－ 花田文聡
フィールドワークコースガイド～キリシタンの里と継体大王の古墳をめぐる～ 志賀功
【教科書採択について】小学校社会科教科書記述と採択問題 小牧 薫
【小川一詩さんを偲んで】
遺稿集『わか水』から若い教師へのメッセージ 小川佳子
発行：大阪歴史教育者協議会